近日，疫情封控，要求足不出院，难得有时间陪伴孩子。于是，在家工作之余，我开始教女儿下五子棋。

　　最初，女儿刚听明白下棋规则，就摩拳擦掌，兴奋地想要挑战我。几局下来，女儿都输了，一副委屈想哭的样子，对我说：“我太笨，不要再下了。” 我赶忙耐心向她解释：“下棋如同打仗，‘胜败乃兵家常事’，赢的时候固然开心，输的话也不要气馁，想想自己在这盘棋中哪个子走错了，能在棋盘中总结得失才是最重要的。”

　　学习下棋，和学习文化课一样，要认真琢磨敌我双方的进攻防御，多多思考才能进步快。慢慢地，她有了一些信心，但时有反复。在此过程中，我又很担心她心理素质不过关，从而想要放水，便偶尔在下棋时，故意露点破绽输上几局。此时女儿脸上便洋溢着快乐的笑容，我立即鼓励她说：“艾米，你真棒，爸爸给你鼓掌。”没想到，后来她输时，她说：“爸爸我要以你为榜样，为赢了的人鼓掌。”说完便伸出手为我鼓掌。我被女儿的做法深深打动了，这简直就是意外之喜啊。

　　古人说，下棋而养德。我们除了教孩子掌握下棋知识外，更重要的是让她懂得，做任何事都要遵守规则和道德。下棋要遵守棋德，即“举棋不悔大丈夫”;做任何事必须实事求是，不能弄虚作假，言而无信，每个人都要为自己的一举一行承担结果。

　　的确，女儿在下棋的过程中，心理慢慢强大起来;而陪孩子下棋的过程，也是对我的心理磨练，通过与女儿的五子棋对弈，我也受到了许多启发。下棋是一种挫折教育，当孩子遇到高手，较难取胜时，她是选择逃避、退缩，还是勇于挑战对手，不断提升自己?这得靠家长的正确引导。

　　此外，家长温情的陪伴、真情的呵护、真诚的赞赏，以及正确的批评，都有助于孩子在体验成功与失败的同时，提高心理承受能力，学会认识自我，完善自我。

　　我们大人在工作中，又何尝不是如此呢?公司或部门领导就犹如家长，团队员工在挫折中能否成长，需要领导的及时肯定与正确指引;而员工在工作中遇到困难越挫越勇，才可以磨练自己的性格，改善自己的不足。

　　(深澜动力 张继晓)